（马克思主义学院 讯 苏喜婷 图\文）为落实学校“开路先锋强国行”专项行动，7月21日，马院教师第三党支部组织14名党员教师、6名学生代表共20人走进南宁博物馆，开展“循迹邕城文脉·共读一城初心”沉浸式主题党日活动。活动以邕剧文化研学、脸谱手绘实践、石榴讲堂共读分享为载体，把铸牢中华民族共同体意识教育转化为看得见、摸得着、亲手参与的实景思政课堂。

品读邕剧文脉，读懂多民族交融故事

南宁博物馆是我市铸牢中华民族共同体意识重点教育阵地，馆内邕剧展区收藏老戏服、传统脸谱、百年曲谱，完整记录这项国家级非遗融合汉、壮、瑶多民族文化的发展脉络。在研学活动室，场馆工作人员带来“一城一曲邕剧”专题授课。

“邕剧是各族群众共创共享的文化瑰宝，承载着八桂大地千年交往交融史。”讲解员结合展板脸谱梳理剧种起源：邕剧源自中原皮黄声腔，落地邕州后融入壮语、壮锦纹样等本土元素，旧时桂西南壮、汉、苗、瑶各族群众同台观戏，共同滋养这一地方戏曲，生动印证中华文明多元一体的鲜明特质。工作人员逐一拆解脸谱色彩寓意，中原戏曲美学与岭南乡土风情相融共生，一张张脸谱成为讲解民族团结的鲜活教具。在场党员认真记录讲解要点，收集可用于思政课堂的本土教学素材。

绘特色脸谱，沉浸式体悟共同体内涵

理论讲解结束后，手绘邕剧脸谱实操环节氛围热烈。大家或是复刻传统脸谱经典纹路，或是大胆融入铜鼓、壮锦等壮乡特色纹样，彼此交换颜料、交流配色巧思。党员教师一边勾勒线条，一边和身边青年学生聊非遗传承、谈民族团结。

学生代表龙绍爽举着自己绘制的融合壮乡纹样脸谱深有感触：“过去在课堂学习‘多元一体’总觉得抽象，亲手绘制邕剧脸谱后才真切体会，各民族文化从来都是相互滋养、密不可分。作为青年学子，我们更要主动传承本土非遗，自觉守护民族团结。”一笔一画间，原本抽象的“五个认同”，变成触手可及的亲身实践。

石榴讲堂共读，理论实践双向印证

非遗体验结束，馆内多功能厅开启“同心共读 铸魂赋能”石榴讲堂读书分享会。本次研讨摒弃空泛理论说教，以刚刚的邕剧研学经历为切入点，全体人员集中学习习近平总书记关于民族工作、中华优秀传统文化传承的重要论述，围绕《中华民族共同体概论》、广西边关民族团结典型案例开展交流研讨。

支部党员何夏玲结合一线思政教学分享心得：“民族理论课程理论性较强，学生容易产生距离感。今天实地研学、亲手绘制脸谱，为课堂补充了极具本土特色的实景案例。今后我会持续挖掘南宁非遗资源，用各族交融共生的鲜活故事，让民族团结理论更接地气、更有感染力。”现场师生手持自制脸谱轮流发言，结合教学、专业学习谈感悟，将实地见闻、原著理论、广西民族发展实践相互对照，研讨氛围务实走心。

马院教师第三党支部书记罗瑞娟作总结讲话。她指出，邕剧是邕城各族群众共生共融的历史印记，是开展中华民族共同体意识教育的优质活教材。作为思政教育工作者，要持续用好本地文博、非遗阵地，常态化打造行走思政课堂，引导青年学子深挖本土文脉，在实践体悟中厚植家国情怀，不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

本次主题党日打通“实地研学+理论研读”育人链条，打破传统会议室学习的刻板模式，实现观文脉、绘脸谱、读原著层层递进，让铸牢中华民族共同体意识教育有形、有感、有效。参与师生纷纷表示，此次活动跳出书本局限，在动手实践中深化理论认知，收获颇丰。

下一步，马克思主义学院教师第三党支部将持续推进“开路先锋强国行”专项行动，有序开展崇左边关行走大课堂、“交通理响”理论宣讲等系列活动，持续创新实践育人路径，以高质量党建赋能思政教育，引导全体师生把铸牢中华民族共同体意识转化为建功新时代、奋进新征程的实际行动。

一审一校：梁丽圆

二审二校：周婧婧

三审三校：周黎华