（学生工作部（处）讯 樊毓美/文）为深入贯彻习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的知识精神，持续发挥心理健康教育活动对学生心理成长和全面发展的促进作用，2022年5月25日，在昆仑校区第一学术报告厅举行了2022年“一院一品”心理品牌创建汇报会暨“5.25”心理活动月启动仪式，学校学工处负责人、各二级学院分管学生工作领导、心理工作站负责人及朋辈辅导团队共200余人参加了本次活动。会上，各二级学院进行了“一院一品”心理品牌活动的汇报。

近年来，我校以“5.25”心理活动月为契机，以“筑心”工程为载体，积极开展一系列心理育人活动，通过“保障、咨询、干预、课程、活动”五位一体，构建全方位心理育人格局。

一、构建网格式联动心理保障体系，心理队伍全提升

以“完善制度+队伍建设”为网格，构建心理保障体系。近年来我校强化心理育人全员参与，实行“辅导员心理育人能力提升计划”、“朋辈队伍养成计划”、“心理咨询师成长计划”三大计划，每年为专兼职辅导员提供心理专项培训100余学时，组织朋辈团体参加心理知识培训年均10余场，每学期邀请专家进校开展2次心理督导。除此之外，近年来学校出台、完善了《广西交通职业技术学院心理危机预防与干预制度》等十余项配套制度。

二、加强多维度心理咨询形式，心理支持全上阵

通过“自助+他助“个体+团体”“线上+线下”“校内+校外”多维心理咨询帮扶形式，实施“分类护航”计划。近五年来，心理咨询量达2000余人次，开展团体辅导活动60余场，于今年编印了“疫情期间大学生心理防护手册”16000余份，宣传心理自助方式及他助途径，主动预约心理咨询人数由以往的300余人上升至2021年的600余人。通过多维心理咨询，切实提高我校学生解决心理问题及心理复位能力。

三、建立心理危机分类护航，心理干预全“在线”

开展新生普查，守护心理安全预警线。每年新生心理测试参与率达100%，对排查出来的数百名学生，开展“一对一”访谈工作，形成“一人一档”；定期排查，筑牢心理安全防御线。每月坚持开展心理危机排查工作，建立心理危机预警库，跟踪辅导重点对象直至毕业；三是及时干预，坚守心理安全生命线。建立转介诊疗机制，及时预防极端事件的发生，切实保障学生心理健康和生命安全。

四、打造立体化心理课程系列，心理思政全覆盖

我校将大学生心理健康教育课程纳入人才培养计划，打造由“线下主课堂＋网络新课堂＋心理微课堂＋实践大课堂”构成的立体化课程系列，构建心理健康教育精品微课资源库；在课程中全面融入思政元素，引导大学生树立正确的生命观、价值观、恋爱观等。近5年来共有心理课题和教改立项12项，其中市厅级课题5项，校级课题7项，在公开刊物发表学术论文共23篇。获得广西心理健康教育课程教师教学能力大赛一等奖等88项区级奖项。

五、搭建同频共振心理活动平台，心理氛围全营造

以“健心、护心、育心”为目标，开展了一月一主题“筑心”工程心理活动，每月开展“心理+思政、心理文化进宿舍、心育+美育”形式丰富、学生喜闻乐见的心理活动年均20余场；以“特色”促“品牌”为理念，开展了“一院一品”心理品牌建设，充分发挥二级学院“筑心”工作站的能动性；以“3.25 ，5.25 ，10.10”为时间轴，开展贯彻全年的特色心理宣传活动，营造了人人关注心理、积极学习的良好氛围。

下一步，我校心理健康教育工作将继续整合校内外优质资源，打造“阳光辐射站”活动平台，进一步实现高校心理育人工作教育引领、宣传示范与服务辐射的多元化功能。

（编辑：韦科友  审核：苏 江）