（学校办公室  讯）为加强校领导与教职工之间的联系和沟通，了解教职工的心声，搭建民主管理平台，5月24日下午，学校在昆仑校区管理楼一楼会议室举办2021年“我与校长面对面”活动。各二级学院、职能部门教师代表共50余人，与李文勇校长、陈海峰副校长面对面交流，共话“岗位聘任与绩效分配改革”。
     有疑问直面交流、有建议当面提出,“零距离”的交流方式受到教师们的欢迎，大家敞开心扉、畅所欲言——“校长好!很高兴与您面对面探讨。目前有教师认为自己完成授课任务就可以了，对于科研、社会服务等方面工作参与甚少。这不利于他们个人发展，也不利于学校的“双高”建设。请问学校有什么政策措施激励他们主动参与吗？”“校长，目前校内一些岗位职责不够清晰，工作任务重、压力大，但岗位绩效与工作量不成正比，需要学校统筹解决。”“假期加班的部门可不可发放加班费”“部分教师即将退休，数理专业专任教师面临不足，希望学校尽快补充新教师”……
      李校长认真倾听、记录，对教师代表们积极为学校建设发展献计献策表示感谢，对大家提出的关于部门岗位设置、人员绩效发放、绩效考核标准细化、教师数量不足、资产清查和诊改等问题一一进行了回应答疑。
      李校长指出，岗位聘任与绩效分配制度改革是一项全校性的工作，事关每一位教师的切身利益，学校党委和行政高度重视，目前已对岗位职数和职责进行了重新梳理，并通过了部门岗位设置方案，下一步将启动全员竞聘工作，统筹做好全校岗位聘任和绩效分配制度改革工作。各单位、各部门要切实推进内部治理体系和治理能力建设，不断夯实基础管理，加强制度设计，提高制度执行力，实现“人岗匹配”和“制度管人、流程管事”；要加强和深化校院二级管理改革，简政放权，在岗位设置、岗位聘任、绩效考核和分配、社会服务等方面赋予二级学院更多的权力，激发办学活力；要坚持正向激励原则，逐渐建立起KPI绩效、诊改、师生满意度等考核方式相结合的综合考核评价机制，注重考核实绩。
      李校长鼓励教师主动参与科研服务、社会服务等工作，这既是创建国家“双高”院校的内在需要，也是教师履行教书育人职责的根本要求。他要求相关职能部门根据“十四五”事业发展规划招聘高层次人才，并出台配套管理和奖励政策，激励教师在完成教学工作的同时，积极参与科研服务和社会服务，齐心协力推进学校“双高”建设，创建更多的“双高”标志性成果。
      李校长强调，2021年是学校“十四五”开局之年，全体教职工一定要统一思想认识，进一步明确工作目标，认真履行岗位职责，主动担当作为，为推动学校实现高质量发展做出自己的贡献，为建党100周年献礼！
     陈海峰副校长结合当前推进的校院二级管理改革和“双高”建设，对教师们提出的建议进行补充说明，对教学工作中存在的问题提出了具体要求，希望全体教职工紧紧围绕学校争创国家“双高”和职业本科的目标，团结一心，凝聚共识，开拓创新，积极投身教学、科研和社会服务等教育教学各项工作，推动学校高质量发展。

（编辑：张丽梅   审核：韦曙光）