2017年为了向我区提供既具有较强的机电技术应用、机电和汽车电子产业一线需要，又精通外语并熟悉一定国际事务能开展中外合作的复合型高级技术人才，广西交通职业技术学院与英国南埃塞克斯学院（South Essex College,UK；简称SEC）根据双方院（校）长签署的《联合办学项目框架协议书》精神，以中英合作大专学历的机电一体化技术专业为建设项目，进行联合办学。在自治区教育厅的支持指导下，我校围绕“双高”建设要求，积极引进优质职业教育教学资源，强化我校交通特色智慧发展的同时，促进国际化机电一体化技术应用型人才的培养，2023年对机电一体化技术（中英合作办学）班开始招生，学生人数为38人。现将本年度中外合作办学—项目年度总结汇报如下：

一、双方合作基本情况

（一）广西交通职业技术学院

广西交通职业技术学院坐落于广西壮族自治区首府南宁市，隶属于自治区交通运输厅，是一所培养交通运输高素质技术技能人才的高等学校。学校办学底蕴深厚，前身是始建于1958年的广西交通学校，2002年升格为高等职业院校。建校65年来，学校为国家交通运输事业和广西经济社会发展培养了10多万名优秀人才，被誉为“广西交通人才的摇篮”。学校坚守为党育人、为国育才的初心使命，办学成果丰硕，跻身西部地区高水平高职院校行列。入选国家优质专科高等职业院校、全国交通职业教育示范院校、全国首批现代学徒制试点院校、全国首批1+X证书制度试点院校、全国交通运输行业文明单位，广西首批“双高”院校建设单位、广西首批特色高等学校、广西高等职业国际交流与合作试点院校、广西深化新时代教育评价改革试点院校、广西唯一军队士官直招定点培养院校，以及自治区依法治校示范校、自治区党建工作示范校（全区唯一获评高职院校）等，连续21年被评为广西高校毕业生就业创业工作突出单位。学校现有昆仑、园湖、相思湖3个校区，总占地面积2700余亩，全日制在校生25860名。学校致力于建设一支高素质专业化创新型教师队伍，教职工高级职称占比超过30%、硕士学位以上的占比51.56%，双师素质85.26%，行业导师344人。现有全国职业院校教师教学创新团队、全国课程思政教学团队、国家级汽车检测与维修技术团队，以及自治区高校黄大年式教学团队等9个自治区级教学团队，入选为广西博士后创新实践基地。拥有全国交通技术能手、全国课程思政教学名师、交通运输部交通运输青年科技英才、广西高校教学名师等一批高层次人才。学校设有路桥工程学院、汽车工程学院、经济管理学院、交通信息工程学院、土木建筑工程学院、航海工程学院、东盟国际学院、马克思主义学院、通识教学部、体育教学部等教学单位，开办有广西交院驾校培训有限公司等校办企业。学校紧密对接交通运输行业发展调整优化布局，开设有46个专业,覆盖路桥、汽车、物流、交通信息、轨道、港航等8大交通专业群，打造了交通特色鲜明的专业体系，成为国家骨干专业、广西示范特色专业及实训基地、广西职业教育专业发展研究基地。建有全国职业院校示范专业2个，自治区职业教育示范特色专业6个；拥有中央财政支持建设的国家级示范性实训基地4个，国家级生产性实训基地2个，国家级示范性虚拟仿真实训基地1个，交通运输部示范性实训基地2个，自治区级示范性实训基地8个，校外实践教学场所数433个。近五年，学校获得全国教材先进集体、国家教学成果奖、国家教材建设奖、教学团队、技能竞赛一等奖等100多项国家级成果和荣誉。学校大力推进产教深度融合、校企协同育人，2008年学校率先在广西高职院校成立校企合作发展理事会，2016年成为广西交通运输行业职业教育教学指导委员会秘书长单位，2018年学校牵头组建的广西交通运输职业教育集团先后获批为“广西首批示范性职教集团”“国家级示范性职教集团培育单位”。持续深化创新人才培养模式，着力提升对广西产业振兴的贡献度，与知名企业共建14个产业学院。与行业企业合作建成6类共享型校园教学工场并形成建设标准，与广西北部湾投资集团等行业龙头企业以及德国大众、芬兰通力等24家国际知名企业合作办学。学校充分发挥教育资源和人才智力优势，提升服务经济社会发展和广西交通运输事业能力，构建了“省-厅-校”三级技术研发平台，校企共建广西水下破岩工程研究中心、汽车机电一体化协同创新中心、新一代交通基础设施绿色智慧建管养技术及产业化创新联合体等省部级以上技术创新平台13个，打造中国—东盟（广西）交通运输教育培训中心等8个培训平台。学校坚持开放办学，作为广西首批国际（区域）交流合作试点院校、中国-东盟交通职教联盟副理事长单位，积极响应“一带一路”倡议，大力开展国际（区域）交流与合作，与德国、英国、印尼、泰国、缅甸等17个国家以及台湾地区的32所高校和企业联合开展了技术技能培训与服务、国际学生培养、合作办学、人文交流等领域的交流与合作。

（二）英国南埃塞克斯学院

南埃塞克斯学院最初创立于 1899 年，距今已经 100 多年的历史。学院于 1991 年更名为东南埃塞克斯艺术和技术学院。并于 2010 年 1 月 1日正式更名为南埃塞克斯学院。经历了近百年的教学管理经验的积累，始终如一的坚守着“就业为导向”的办学使命，今天的南埃塞克斯学院已当之无愧的成为英国公立高等教育学院的引领者。南埃塞克斯学院目前在校生 16,000 名，是英国规模最大的学院之一。学院目前有三个校区，分别坐落在巴西尔登、瑟洛克和绍森德。其中巴西尔登校区是南埃塞克斯学院最古老的校区，其保留着古老的英式传统文化气息以及特色。随着学院的教学质量的提升，规模的不断扩大，学院投资了 4,500 万英镑打造瑟洛克新校区，新校区将于 2014 年中旬正式投入使用。绍森德校区是南埃塞学院面积最大、设备最先进、设施最完善的校区，该校区仅图书馆耗资 5,200 万英镑。图书馆中藏书丰富、设施设备完善，为学生课余提供了轻松愉快的阅读与学习的环境。绍森德校区教学楼内部设计，极具艺术感。优雅的空中花园式的休憩区，使学生在闲暇之余有一片自由交流与学习的空间。该教学楼内每间教室配有智能教学系统（SMART） ，由此学生可以体验到高科技教学所带来的乐趣与方便。此外，学院所开设的每一个专业都坚持以就业为导向，针对每一门专业，学院都提供相应专业的先进设备以及模拟操作室进行辅助教学，以提高学生将所学知识运用到实践操作中的能力，从而提高学生毕业后的岗位竞争力。经过近百年的发展，学院的教学质量有了质的飞跃。由于学院对教学质量严格把关，早在 2004年在教学质量方面就获得了全英排名前 40 位的埃塞克斯大学的认可并且与之保持了近 10 年的密切合作。学院于 2006 年和 2009 年成功入围英国“灯塔奖” 。此外，南埃塞克斯学院是为数不多的通过 QAA 高等教育审核的学院，同时，学院于 2010 获得“人文投资单位”荣誉称号。学院每年接受教育标准局的评估，评估结果总体为满意。南埃塞克斯学院所在的绍森德镇曾被评选为英国最安全的地区。学院拥有强大的师资队伍，并且学院非常重视教师的素质以及教学质量提升，学院每年都会斥巨资在教师的培训以及能力提升方面。

（三）中英合作办学招生情况

机电一体化技术（中英合作办学）项目于2017年获得广西教育厅批准招生。2023年第一批招生，目前还没有毕业生。2023年计划招生人数为40人/班，实际报道人数为38人。

二、学生培养情况

培养目标：机电一体化技术专业高等职业技术应用型人才，本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，能够从事机电一体化设备生产与维修、自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备安装与调试、机电一体化设备销售和技术支持、机电一体化设备技改等工作的高素质技术技能人才。

招收学生:符合当年当地专科录取标准,网上集中录取方式,计划年招生人数50人。修业年限：学分制（基本学制3年）。2023年9月开始正式办学招生，招生人数为38人。

本项目在广西交通职业技术学院教务处等部门的精心组织和协调下，严格按照《机电一体化技术（中英合作办学）专业人才培养方案》开展培养工作。通过引入外方的先进教育理念和优秀教学方法，结合本院实际，形成了具有国际化特色的机电一体化技术专业人才培养体系。学生培养过程中的具体措施与成效

（一）思想引领与激励

在培养过程中，学院注重学生的思想教育，通过举办讲座、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，学院还设立奖学金、助学金等激励机制，鼓励学生在学习和生活中不断进步。

（二）中外教结合的教学模式

学院采用中外教相结合的教学模式，为学生提供优质的教学资源。基础英语教学专项辅导、英语听说读写教学、专业双语课程（部分）、专业外方课程等层层递进，确保学生在语言和专业知识上得到全面提升。

（三）职业技能竞赛与第二课堂活动

学院结合教学进度，定期组织开展职业技能竞赛活动，如机电一体化技术大赛、机械设计大赛等，以赛促学，提高学生的实践能力和创新精神。同时，学院还开展多种形式的第二课堂活动，如学术讲座、文化交流等，丰富学生的课余生活，拓宽学生的国际视野。

  （四）学生日常管理与服务

学院根据学生的国际化特点，选拔了一批具有艺术与设计背景、国际化视野和国际化学习经历的教师担任专职教学管理及辅导员工作。关注学生的学业进展，还负责学生的思想政治教育、心理健康服务、第二课堂活动和就业指导服务等工作，确保学生的全面发展。

三、师资情况

广西交通职业技术学院与英国南埃塞克斯学院在机电一体化技术专业师资情况呈现出一种互补与融合的特点，共同为培养高素质机电一体化技术人才提供了有力保障。广西交通职业技术学院在机电一体化技术专业拥有一支经验丰富、专业素养高的师资队伍。这些教师不仅具备深厚的理论基础，还拥有丰富的实践经验，能够为学生提供高质量的教学和指导。学院注重教师的专业发展，定期举办教学研讨会、师资培训等活动，提升教师的教学水平和创新能力。同时，学院还积极引进高层次人才，加强与国际先进教育资源的对接，为机电一体化技术专业的教学和科研提供了有力支持。英国南埃塞克斯学院在机电一体化技术专业同样拥有优秀的师资队伍。这些教师大多具有博士学位和丰富的教学经验，他们在各自的领域内有着深入的研究和独到的见解。南埃塞克斯学院注重教师的国际交流与合作，鼓励教师参与国际学术会议、科研合作项目等，以拓展教师的国际视野和学术影响力。此外，学院还积极与企业合作，聘请具有丰富实践经验的行业专家担任兼职教师，为学生提供更加贴近实际的教学内容和指导。在合作办学项目中，双方教师团队实现了深度融合。中外教师共同承担教学任务，相互学习、交流教学经验，共同制定教学计划和课程设置，确保教学质量和教学效果。同时，双方还开展了联合科研、师资互访等活动，进一步促进了双方在师资方面的交流与合作。

广西交通职业技术学院机电一体化技术（中英合作办学）师资情况表

四、党建情况

汽车工程学院成立于1958年，是广西高水平专业群建设单位，学院共计4500余名师生。党总支现有师生党员129人（学生党员82人），设教工第一、第二和学生第一、第二共四个党支部。

2019年以来，教工党支部连续三年获自治区五星级支部，学生党支部获三星级支部。学院秉持 “党建铸魂 匠心聚力 产业赋能”的发展思路，以“擎力”党建品牌为抓手，推动五个融合，助力学校“建双高、创职本”。

近3年，获批第三批全国党建标杆院系培育创建单位、第二批全国党建工作样板支部创建单位；自治区标杆院系创建单位；自治区双带头人书记工作室培育创建单位；党总支书记刘学军博士荣获自治区优秀党员，广西教学名师，全国交通科技英才，全国交通吴福-振华优秀教师；党员夏明、林松、廖俊生荣获全国交通技术能手称号。

学院党总支积极开展示范创建、质量创优工作，发扬“不服输、能吃苦、有担当、能干事”的擎力精神。近3年，荣获国家级教学创新团队，国家级精品在线开放课程，国家级教师能力大赛，国家级技能大赛一等奖；自治区教学成果特等奖，自治区职业教育资源库立项建设项目，自治区第一批职业教育示范性基地建设项目，自治区级在线精品课程，自治区课程思政示范课程，全区高校“三全育人”综合改革试点院系。

五、人才培养方案制订

广西交通职业技术学院与英国南埃塞克斯学院在合作办学中，共同制定了机电一体化技术专业的培养方案。该方案结合了双方的学科优势和教育资源，注重培养学生的国际视野、创新能力和实践能力。方案包括课程设置、教学要求、实践环节等多个方面，旨在为学生提供全面、系统的知识和技能体系。

人才培养方案与专业课程的设置

六、教学支持措施

学校为合作办学项目提供了优质的教学设施和资源，包括实验室、图书馆、教学设备等。同时，学院还加强了与企业的合作，为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道。学校拥有一支高水平的中外教师团队，他们具备丰富的教学经验和深厚的学科素养。学院还定期举办师资培训、教学研讨会等活动，提升教师的教学水平和创新能力。

教务处对项目教学工作进行业务指导和监督，项目所在学院负责项目中专业基础课和核心课的具体实施和常规教学管理，我校在教学质量管理过程中建立了以院长负责制，主管院长具体负责和执行，教师全员参与的教学质量组织保障体系。我校严格执行合作办学教学计划，引进英方核心课程。外方引进专业课程上课方式主要以线上为主远程授课，中方教师辅助教学。为保证项目质量，合作双方共同设计教学大纲、分享教材、交换课程列表、交换考试用卷和学生作业。

七、教学质量监控

学校建立了完善的教学质量监控体系，包括教学督导、学生评教、同行评议等多个环节。学院定期对合作办学项目的教学质量进行检查和评估，及时发现问题并采取措施加以改进。同时，中英双方共同设立了中英合作项目管理委员会：委员会由9人组成，中方5人，外方4人。我校副校长陈正振担任委员会主任，英方副校长Sarah Lane担任副主任，委员会由汽车工程学院院长刘学军、党总支书记陆芸、教务处处长黄云奇及专业教师代表共同组成。

       人才培养坚持以立德树人为根本的办学理念，中英双方共同参与人才培养的全过程，不断完善教学质量保障体系建设，构建全程化多层次多维度质量保障体系。严格遵守相关法律法规，积极接受中国教育部以及广西壮族自治区教育厅监督管理，及时完成项目年度报告。双方按照课程评估体系和标准，共同负责对合作专业的课程教学进行考核和质量监控。由项目管理委员会协同教务处、项目所在二级学院对合作办学项目教学运行进行指导。建立了“三级评教”运行机制，即学校专家组听评教、同行听评教、学生评教制度。随机对项目教学过程、教学内容、教学方法等进行监控指导。为外籍教师安排中方助教，全程参与课堂教学、课下学生教学辅导和教学监控反馈。

       2023年，为了使项目顺利进行，2023年学校选派黄莲花、梁海明、唐星华三位专业骨干教师到新加坡学习。双方项目负责人多次开展线上项目研讨会，通过听取项目运作汇报、培养方案制定与审核、中英师生座谈等方式，来了解和听取项目教学管理的运作情况，确保项目运行的高质量。此外，为了保证教学质量和培养质量，教务处、汽车工程学院及财务处多次召开讨论会，讨论学生培养、课程体系、教学质量体系与监控、学籍管理、经费分配及使用等具体环节。经调查发现本项目运行中存在的问题，汽车工程学院先后多次组织任课教师、学生交流座谈会，明确了培养过程中涉及的教学效果、课程安排、教学环境改善等诸多事项。

八、财务状况

   学校依法依规对中英合作办学实施财务管理。根据《中国广西交通职业技术学院暨英国南埃塞克斯学院合作办学项目--中英联合办学项目的财务协议》，我校以每年1名学生收取12000元学费，按照协议规定，每年收取学费后，将学费的35%支付给英国南埃塞克斯学院。学校设立了中英合作办学专项账户，统一办理收支业务。中英合作办学具体经费支出及使用办法由财务处负责作出规定并解释，使用部门和专业所在学院进行严格管理，专款专用，争取将经费发挥最大教学效益。财务处、审计处对经费使用情况及使用效益进行监督检查，确保经费的合规使用。

九、社会评价

合作办学项目在培养具有国际视野和创新能力的机电一体化技术人才方面取得了显著成效。培养的学生不仅掌握了扎实的专业知识和技能，还具备了良好的跨文化交流能力和国际竞争力。合作办学项目的教学质量和师资水平得到了社会的认可。广西交通职业技术学院与英国南埃塞克斯学院共同制定培养方案，引进优质教育资源，建立了一支高水平的中外教师团队，为学生提供了优质的教学和服务。这些举措使得合作项目的教学质量和师资水平达到了较高的水平，赢得了社会的赞誉。合作办学项目在财务管理和资金使用方面也得到了社会的肯定。学院对合作办学项目的财务管理进行了严格规范，确保资金使用的合理性和有效性，提高了资金的使用效率。这体现了学院对财务管理的高度重视和严谨态度，也赢得了社会各界的信任和支持。

十、办学特色

广西交通职业技术学院与英国南埃塞克斯学院（合作办学）的办学特色主要体现在国际化教育模式的深度融合、优质师资力量的互补与共享、实践教学与产业对接的紧密结合等方面。这些特色使得合作办学项目在培养具有国际视野和创新能力的高素质人才方面取得了显著成效。

（一）国际化教育模式的深度融合

合作办学项目成功地将两国的教育理念、教学资源与教学方法进行了深度融合。双方共同制定培养方案，确保学生能够接受到国际前沿的机电一体化技术教育。这种深度的国际合作不仅提高了教学质量，也为学生提供了更广阔的视野和更多的国际交流机会。

  ( 二 )  优质师资力量的互补与共享

广西交通职业技术学院与英国南埃塞克斯学院均拥有优秀的师资队伍。合作办学项目中，双方教师共同承担教学任务，通过互访、交流等方式，实现了师资力量的互补与共享。这不仅丰富了教学内容，也提高了教师的教学水平，为学生提供了更优质的教学服务。

 （三）实践教学与产业对接的紧密结合

合作办学项目注重实践教学与产业对接，积极与企业合作，建立实习实训基地，为学生提供实践机会。通过与企业的紧密合作，学生能够在实践中深化理论知识，提高技能水平，增强就业竞争力。同时，这种合作模式也有助于推动产学研一体化，促进科技创新和产业发展。

广西交通职业技术学院

                                                                      2024年03月15日